Com a votação do 14º eixo temático, “Gênero e Sexualidade”, os trabalhos da II Conferência Municipal de Educação de Feira de Santana foram encerrados na noite desta quarta-feira, 29, na Fundação Senhor dos Passos. O evento, que começou no dia 13 de julho, teve oito dias dedicados à apreciação e votação das propostas pela plenária com a participação de professores, gestores escolares e representantes de instituições públicas, privadas e da sociedade civil organizada.
Inicialmente, a Conferência Municipal de Educação estava organizada a partir de 13 eixos, também chamados de Salas Temáticas. Durante a votação do regimento interno, no dia 13 de julho, a plenária decidiu pela criação de mais um eixo –“Gênero e sexualidade”.
Uma das principais estratégias votadas em plenária foi a elaboração de um diagnóstico da realidade da violência decorrente das questões de gênero e sexualidade no município de Feira de Santana, bem como a criação de um Núcleo de Estudos e Pesquisas de Gênero e Sexualidade pela Secretaria Municipal de Educação.
Valorização dos profissionais é
penúltimo tema na revisão do PME
Reformulação do plano de carreira dos professores, a proposta de criação de um outro plano para os demais trabalhadores da Educação, bem como a garantia do direito de formação continuada em serviço com licença remunerada. Estas são algumas das principais propostas aprovadas na Plenária da votação de revisão do Plano Municipal de Educação, no décimo dia da II Conferência de Educação, realizada na Fundação Senhor dos Passos, no bairro Baraúnas.
Essas propostas integram as metas e diretrizes do penúltimo eixo temático apreciado e votado pela plenária, que diz respeito à formação de professores e valorização dos profissionais de Educação. Este é o 13º tema abordado na revisão do PME; também foi iniciada a votação do último eixo, Gênero e Sexualidade.
Os professores também discutiram condições de trabalho, espaços para formação e o atendimento a alunos com deficiência, entre tantos outros aspectos.
“É bastante significativo participar da construção de algo que afeta diretamente na nossa vida profissional”, avaliou a coordenadora pedagógica Aureluzia Oliveira da Silva Carneiro.
A professora Selma Barros Daltro de Castro, que participou da subcomissão dessa Sala Temática, destaca os principais pontos discutidos: “A necessidade da reformulação do plano de carreira para os professores, bem como a construção de um outro plano para os demais profissionais do segmento e também a necessidade de articulação com as instituições de ensino superior públicas a fim de promover formação inicial e continuada para os profissionais da educação”.
Para Sara Cerqueira, professora que também participou da discussão, o principal destaque da conferência é o caráter democrático na revisão do PME. “Todas as vozes foram apreciadas e ouvidas”, garante. “O professor é peça fundamental para a Educação e precisa ser valorizado. Todos nós precisamos ter tempo para estudar, pois a rotina da sala de aula é muito dinâmica e não dispomos de tempo. Por isso, essas discussões são fundamentais”, afirma avalia.
