Mapear escolas do município de Feira de Santana (urbanas e rurais) que recebam estudantes oriundos de comunidades quilombolas e estudantes ciganos até junho de 2016. É o que preconiza uma das 33 estratégias propostas para o novo texto do Plano Municipal de Educação, que está sendo revisado.
Essa proposta, dentre dezenas de outras, integra o eixo temático Relações Étnicorraciais cujas diretrizes e metas foram votadas pela plenária da II Conferência Municipal de Educação, na tarde de terça-feira, 28. A plenária entrou hoje no seu décimo e último dia, no auditório da Fundação Senhor dos Passos, nas Baraúnas.
Uma das novidades no texto do Plano revisado é o acréscimo da garantia de direitos educacionais aos povos ciganos e remanescentes de quilombos. “Acompanhei a construção do Plano que atualmente está em vigor e percebo que uma das novidades, no que diz respeito às relações étnicorraciais, é o acréscimo de políticas de educação também para os povos ciganos e quilombolas”, explica Rosana Falcão, vice-presidente da Comissão de Acompanhamento, Avaliação e Adequação do PME e presidente do Conselho Municipal de Educação.
Para a professora Hely Pedreira, o mapeamento é só o primeiro passo para a garantia de direitos: “Precisamos, após este mapeamento, oferecer formação para os professores para que eles possam desenvolver as suas funções em sala de aula a partir desta nova perspectiva. É preciso também expandir a Formação em Educação Escolar Quilombola – FormEEQ, que já existe, por exemplo, na rede municipal de ensino”, defende.
“A revisão do texto é a oportunidade de oferecer ao poder público um documento que direcione as políticas educacionais no que diz respeito às culturas negra, indígena, quilombola e cigana, bem como todas as demais etnias”, comenta o professor Renê Brito Nascimento, membro da subcomissão de Relações Étnicorraciais.
A CONFERÊNCIA
A revisão do texto do Plano Municipal de Educação começou com a abertura da II Conferência de Educação, iniciada no último dia 13 de julho. Deste então, 12 eixos já tiveram seus textos aprovados em pela plenária.
Na terça, os delegados votaram, além de propostas para as Relações Étnicorraciais, metas e diretrizes para o eixo Educação Ambiental. A expectativa da Comissão de Acompanhamento, Avaliação e Adequação é que os trabalhos sejam concluídos nesta quarta-feira, 29.
“A própria plenária decidiu que o encerramento da Conferência acontece nesta quarta-feira, o que também é uma expectativa da Comissão. Acredito que o debate dos eixos Formação de Professores e Valorização dos Profissionais da Educação e Gênero e Sexualidade, ultrapassem o teto das 18 horas, mas sejam concluídos hoje", avalia o presidente da Comissão, Marcos da Silva da Rosa.
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