Professores conhecem primeira comunidade Quilombola de Feira
Educação - 01/04/2015
Professoras conheceram costumes e habilidades dos quilombolas - Foto: Maria Cristina Sampaio/SecomProfessores que participam da Formação em Educação Escolar Quilombola (FormEEQ) visitaram, no sábado, 28, a primeira comunidade Quilombola devidamente reconhecida de Feira de Santana, situada na localidade Lagoa Salgada, no distrito de Maria Quitéria.
Oficinas de artesanato, crochê, fuxico, mandalas confeccionadas com palha de bananeira e flores ornamentais com palha seca de milho. Essas foram algumas das vivências experimentadas pelos 30 professores das escolas municipais que visitaram a comunidade.
A visita integra as ações propostas na disciplina “Arte e corporeidade afro-brasileiras e africanas” que compõe a formação. “Essas experiências nos ajudam a repensar o currículo da Rede Pública Municipal e criar alternativas de transposição didáticas dos conhecimentos construídos em conjunto com a comunidade”, observa Maria Cristina Sampaio, coordenadora do Núcleo de Educação para as Relações Etnicorraciais e Educação Escolar Quilombola (NerEEQ), da Seduc.
Durante a visita, os professores conheceram moradores locais como dona Margarida Nascimento, vice-presidente da Associação Comunitária dos Moradores da Lagoa Grande e Mestre Girô. Os girôs são todos os cidadãos que se reconhecem e que são reconhecidos pela sua própria comunidade como herdeiros dos saberes e fazeres da tradição oral. No caso de dona Margarida, ela é maestrina na arte de fazer pilão com tronco de jaqueira.
Secom/PMFS
Professoras conheceram costumes e habilidades dos quilombolas - Foto: Maria Cristina Sampaio/Secom
Professores que participam da Formação em Educação Escolar Quilombola (FormEEQ) visitaram, no sábado, 28, a primeira comunidade Quilombola devidamente reconhecida de Feira de Santana, situada na localidade Lagoa Salgada, no distrito de Maria Quitéria.
Oficinas de artesanato, crochê, fuxico, mandalas confeccionadas com palha de bananeira e flores ornamentais com palha seca de milho. Essas foram algumas das vivências experimentadas pelos 30 professores das escolas municipais que visitaram a comunidade.
A visita integra as ações propostas na disciplina “Arte e corporeidade afro-brasileiras e africanas” que compõe a formação. “Essas experiências nos ajudam a repensar o currículo da Rede Pública Municipal e criar alternativas de transposição didáticas dos conhecimentos construídos em conjunto com a comunidade”, observa Maria Cristina Sampaio, coordenadora do Núcleo de Educação para as Relações Etnicorraciais e Educação Escolar Quilombola (NerEEQ), da Seduc.
Durante a visita, os professores conheceram moradores locais como dona Margarida Nascimento, vice-presidente da Associação Comunitária dos Moradores da Lagoa Grande e Mestre Girô. Os girôs são todos os cidadãos que se reconhecem e que são reconhecidos pela sua própria comunidade como herdeiros dos saberes e fazeres da tradição oral. No caso de dona Margarida, ela é maestrina na arte de fazer pilão com tronco de jaqueira.
Secom/PMFS
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